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本文从阶梯式评价的现实意义分析出发,对阶梯式评价的构成、研究步骤进行了阐述,并对阶梯式评价的发展前景和实施过程中的注意事项进行了提醒,以期待阶梯式评价能更健康地发展。
体育成绩阶梯式评价探索
【摘 要】
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本文从阶梯式评价的现实意义分析出发,对阶梯式评价的构成、研究步骤进行了阐述,并对阶梯式评价的发展前景和实施过程中的注意事项进行了提醒,以期待阶梯式评价能更健康地发
【机 构】
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浙江省温岭市新河小学,浙江省温岭市城北小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2014年03期
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