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由于高中数学内容的无趣性,数学给学生的感觉多数就是枯燥、单调,从而使很多学生失去了主动学习数学的动力.然而随着教育的不断改革,随着人们对课堂教学认识的不断深入,在课堂教学中发挥学生的主动性已经变得非常重要.而要在教学过程中发挥学生的主动性,必须解决一个首要问题,那就是让学生觉得数学有趣.
浅谈如何挖掘高中数学的乐趣
【摘 要】
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由于高中数学内容的无趣性,数学给学生的感觉多数就是枯燥、单调,从而使很多学生失去了主动学习数学的动力.然而随着教育的不断改革,随着人们对课堂教学认识的不断深入,在课
【机 构】
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四川省绵阳第一中学 621000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年27期
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