论文部分内容阅读
语文教学讲求听说读写．其中写这方面的能力最能考查学生对字词句段的掌握情况。在课堂教学中，听说读几方面我们都能量化考核．也能及时得到学生的信息反馈，能够及时查漏补缺．能够及时采取适当的方式方法补救。只有写这方面的训练．它需要长时间的潜移默化。心有所悟，心才能有所写。我在长时间的语文教学中．对作文教学有了以下几点感悟。