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数学是由数字、图形、符号、运算等组合成的一门综合性学科，具有较强的理论性、逻辑性和思维性。在教学中教师采用多种形式、多变的办法让课堂真正“活”起来，使课堂学习充满乐趣，诱发学生主动学习的积极性，使课堂教学收到事半功倍的效果。
浅议如何让小学数学课堂“活”起来
【摘 要】
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数学是由数字、图形、符号、运算等组合成的一门综合性学科，具有较强的理论性、逻辑性和思维性。在教学中教师采用多种形式、多变的办法让课堂真正“活”起来，使课堂学习充满乐
【机 构】
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河北省石家庄市栾城区楼底中心樊家屯小学
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2014年22期
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