【摘 要】
：
中长跑(1000m测试)是中职学校学生体能测试重要的考核项目之一,是国家学生体质健康标准测试必测项目,也是学生中考体育考试必考项目之一.占体育成绩的25％.但最近几年,从新闻里获知学生在测试中长跑项目时发生晕倒甚至猝死的事故让人触目惊心.有新闻报道:2017年5月16日9:50分左右,大连一初三学生张某在进行体育考试项目1000m测试途中突然倒地,经4个多小时抢救,14:30分左右因抢救无效被医院宣布为猝死;2018年4月26日,一位天津大学学生在校内参加体能测试时,突然倒地,送医抢救无效身亡.在等待12
【机 构】
：
广西机电技师学院 广西 柳州 545005
论文部分内容阅读
中长跑(1000m测试)是中职学校学生体能测试重要的考核项目之一,是国家学生体质健康标准测试必测项目,也是学生中考体育考试必考项目之一.占体育成绩的25％.但最近几年,从新闻里获知学生在测试中长跑项目时发生晕倒甚至猝死的事故让人触目惊心.有新闻报道:2017年5月16日9:50分左右,大连一初三学生张某在进行体育考试项目1000m测试途中突然倒地,经4个多小时抢救,14:30分左右因抢救无效被医院宣布为猝死;2018年4月26日,一位天津大学学生在校内参加体能测试时,突然倒地,送医抢救无效身亡.在等待120救护车到来前,在现场的老师同学们轮流按压心脏、人工呼吸,但救护车来了之后送医院,无奈经全力抢救仍然未能挽回年轻的生命;2019年10月27日上午9:32分左右,一名学生在1000m长跑体质测试时于600m左右处倒地.学校立即启动突发事件应急处置预案,驻场医务人员随即现场施救,同时拨打120急救.9:48分左右,120救护车到达现场,将该生就近送至医院.经抢救无效不幸身亡.在同一年,广西某所高校,也同样是在测试1000m的过程中,出现一例学生倒地猝死事件;2020年4月14日下午17:00左右,温州市某中学九年级学生刘某,在参加学校体育课时晕倒在了操场上,虽然学校第一时间送往当地医院抢救,但令人遗憾的是该学生最终未能救活.这是当地初中毕业班开学仅2天,这样的悲剧令人扼腕.据知情者称,死亡原因与学校当天组织全年级初中毕业生进行了1500m测试有关.人们不禁要问,未来会不会还有学生跑步中就倒在人生的终点线上?如果不断发生因跑步而导致生命早逝,我们的体育教育应该如何应对,这个问题值得我们体育教师认真探讨.
其他文献
近几年来,各高职院校为响应教育部新课改的号召,开展了以提升核心素养为主旨的高职体育课程改革,目的是为了展现高职体育课程的时代价值.本文以广西现代职业技术学院为例,探究高职院校体育课程的现状及重构方法,以此来提升高职体育课程的教育效率.
本文的研究对象选用2001-2021年CNKI数据库收录的295篇抗阻训练研究的核心期刊文献,以citespace5.7.R4软件来绘制出知识图谱,对我国抗阻训练研究的文献发文量、研究机构、核心作者以及研究领域等进行可视化分析.经研究结果显示:近20年抗阻训练研究文献发文量呈增长趋势,从2009年开始迎来了发文量的攀升期;上海体育学院为抗阻训练研究发文量最高的高校,其中,师范类和医科类高校是抗阻训练研究的主要力量;同时我国抗阻训练研究的领军人物以卢健、王磊、林文弢等为代表;国内抗阻训练研究热点主要集中在抗
作为一项经济领域的改革战略,供给侧改革已经成为深受各界关注的热点话题.供给侧改革不仅是经济领域中的改革,同时也是教育领域的改革.作为高等教育中的一个重要组成部分,高校体育教学也开始面临崭新的改革机遇.供给侧结构性改革战略的提出为我国高校体育教学的创新与高质量发展提供了新的思路.在高校体育教学供给侧改革中,还需要对需求侧进行分析,以争取实现有效供给、精准供给.本文利用文献资料法,基于供给侧改革的视角,结合我国高校体育教学的特点,先对我国高校体育教学优化供给的内在需求进行深入客观地剖析,然后对当前我国高校体育
本文采用文献资料法、问卷调查法、数据分析法等对新疆职业技术学院篮球运动发展现状进行研究.研究的主要内容包括体育教师的年龄与学历;学生参加篮球运动的目的、时间、频率等.根据所得出的结论提出以下对策:(1)教师方面:在积极引进青年篮球专业教师的同时,还应提高具有篮球经验的教师比例;(2)学生方面:学生应提高个人篮球运动意识、篮球时效;(3)学校方面:在教学方面应合理设置篮球课程、在组织方面应增加学生篮球运动竞赛机会、在设施方面应满足学生篮球运动需求.
本文采用问卷调查法以7-14岁儿童青少年做为目标人群,在厦门市两个区的5个羽毛球俱乐部随机抽取300名儿童青少年,运用锻炼动机量表(MPAM-R)简化版进行问卷调查,采用SPSS 23.0和EXCEL对数据进行分析处理,结果显示:不同性别参与羽毛球锻炼动机P>0.05,对比不显著;不同年级组间对比的外貌动机和乐趣动机P<0.05,对比显著高于其他锻炼动机;不同BMI儿童青少年的健康动机P≦0.05,显著高于其他动机.结论:在不同年级和不同BMI的内部动机(外貌动机、乐趣动机、健康动机)对比中显著高于其他锻
随着教育事业的蓬勃发展,人们逐渐关注到了幼儿的身心健康发展,从小教育与培养儿童全面发展.而幼儿园的教育模式,多以集体活动为主,幼儿园教师要组织合理的体育活动,来从小培养学生的体育精神,让学生建立起体育意识,发展学生的身心健康,从小健全学生的人格与体魄.幼儿园教师在组织学生进行体育运动活动时,以提高学生的免疫力,增强学生的运动量,轻身健体为前提下,也应该时刻注意学生的生命安全,保护学生身体健康,促进学生的全面发展.
篮球运动以其独特的魅力吸引着青少年群体的喜爱,不过就目前我给青少年篮球训练的实际情况来说,总体的水平还处于较低的层次,这里面不容忽视的重要原因之一就是缺乏科学的理念指导.基于此,本文首先对我国青少年篮球训练的现状及原因进行分析,然后提出了运用科学理念指导青少年篮球训练的途径,即:享受篮球运动快乐、强调正向评价、创造性思维能力培养、训练与比赛相结合、核心力量训练方式和构建快攻战术训练体系,旨在为青少年篮球训练提供科学有效的理论依据.
自2018年党的十九大以来,我国提出了“健康中国”的战略目标,旨在全面提高人民健康水平、促进人民健康发展,为新时代建设健康中国明确了具体落实方案.而高校体育作为国民体育健康的重要组成成分,在健康中国的战略部署中起到了不可忽视的重要作用.而社区老龄人体育目前还是健康中国战略部署中较为薄弱的环节,因此基于健康中国战略背景下高校体育与社区老龄人体育联动机制建立就显得尤为重要.本文就高校体育与社区老龄人体育发展的现状作为切入点,就健康中国战略背景下高校体育与社区老龄人体育联动机制建立提出策略,为健康中国战略目标的
本文通过体育课、体育社团以及运动队等途径培养体育服务性劳动准备素质,学生用掌握的体育知识和运动技能在体育竞赛、体育俱乐部以及义务劳动、志愿服务等体育劳务或公益劳动等体育服务性劳动实践中,树立正确的劳动价值观、劳动意识和劳动习惯.
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对吉林体育学院学生的体育锻炼情绪心理进行研究.结果显示:(1)体育锻炼诱导情绪受性别因素的影响,在活力激发和积极投入方面得分有显著性差异;(2)体育锻炼诱导情绪受专业因素的影响,在活力激发、身心平静和积极投入方面得分有显著性差异;(3)体育锻炼诱导情绪受锻炼时间因素的影响,在生理疲惫方面存在显著性差异.基于此,促进体育锻炼与心理健康教育联合发展,以丰富体育锻炼情绪效益的理论,为大学生体育与心理健康教育结合进一步引向深入提供参考.