【摘 要】
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[摘 要] 化学是一门以实验为基础的自 然科学，是实施素质教育的重要渠道。通过实验， 对学生进行启迪思维、科学态度和科学的学习方 法、拓展思维和创新能力的培养。 [关键词] 化学 实验 思维 创新 能力素质 培养
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[摘 要] 化学是一门以实验为基础的自 然科学，是实施素质教育的重要渠道。通过实验， 对学生进行启迪思维、科学态度和科学的学习方 法、拓展思维和创新能力的培养。
[关键词] 化学 实验 思维 创新 能力素质 培养
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一、改进该实验的必要性 验证《机械能守恒定律》的实验是力学中的一个重要实验。学小在做教材所安排的《验证做自由落体运动的物体机械能守恒》的实验时，往往会出现较人的实验误差(实验百分误差不能控制在5％以内)。误差主要来源于：(1)实验原理不完善，造成的系统误差打点计时器的打点针在打点时，对纸带有阻碍，即对物体的运动有阻碍，使物体的机械能不守恒。(2)测量读数不准确，造成的偶然误差：选点具有较人的偶然
1牛顿的水能否浮起大于1牛顿的物体?很多学生对此都会持否定的态度。理由是： 浮力等于物体排开液体的重力， 既然是1牛顿的水，充其量也只能浮1牛顿的物体， 岂能浮起大于1牛顿的物体?学生的错误在于没有真正理解阿基米德原理。要讲清这个问题， 不妨先演示“盆水举缸”的实验。
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动词在句子中做谓语用，这是众所周 知的常识。在英语中，它的形式受主语的限 制。也就是说，必须与它的主语在人称和数上保持一致。
乙醇俗称酒精，是大家熟悉的一种有机物。乙醇是教材第九章“烃的衍生物”的开篇，是联系“烃”与“烃的衍生物”的桥梁。乙醇在有机物的相互转化中处于核心地位。学好本节内容对学习其它烃的衍生物具有指导性的作用。同时， 乙醇与我们的生产、生活联系非常紧密，是一种具有广泛用途的有机物。因此，本节内容是全章的重点之一。
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