新学期开始了，度过一个暑假，同学们都有点儿放松，没找到学习的感觉，和上学期期末考试的时候简直判若两人。那时候，白天课间短短的十分钟，老师想让同学们休息一会儿，可是赶都赶不出教室。听家长说，有不少同学晚上都在家里复习到很晚，催几遍都不会去睡觉……
　　开学的几天后，班主任把所有的同学都从教室里叫了出来，让他们围着外边的洗手池。然后，他拿出了一个杯子，向大家问道：“谁能用最快的速度把这杯水接满？”
　　这似乎太简单了！大家都不知道老师的用意何在。
　　一个男同学一马当先。他一下子把水龙头开到了最大。短短几秒钟水就快满了，可是没想到，由于水开得太大了，杯里的水有被冲了出来，水花四溅，那位同学赶紧关了水龙头，可发现杯子里只剩了大半杯水。他不大服气，又试了试，结果依然如此。
　　一个女生站了出来。她吸取了教训，把水龙头关小了许多，这回水是接满了，可是大家都觉得还能再开大点儿。可是到底开多大才能用时最短而且不把杯里的水冲出来呢，大家心里都没底。
　　这回班主任上场了。只见他麻利地把水龙头一下子开到最大，水立刻在杯子里翻腾起来，一半……三分之二……就在水离杯口还有一小截的时候，他开始关小水龙头。等水龙头完全关掉，杯子里的水也正好满满一杯。
　　在同学们的惊呼声中，老师得意地笑了笑。他放下杯子，认真地说：“我想要用这个例子来说的是我们的学习与考试。我知道大家都在考试的时候十分用功，这证明大家都有进取心，很好。但是学习就跟接这一杯水一样。大家平时都很用工，也就好比水已经开得够大，所以我们不会像刚刚那位女同学那样输掉。但是到了期末，我们却整天把自己弄得这么紧张，这么劳累，还这么拼命，就和第一位同学一样了，永远接不满水。其实学习需要有张有弛，就像我刚才接水一样，先紧后松，先大后小，不仅不会耽误到考试，反而会收到更好的结果。”
　　同学们听了都默默不语，若有所悟。
　　（摘自《大学生周刊》，有删改）