论文部分内容阅读
作文教学是语文教学的一个重要组成部分，作文批改是作文教学的一个重要环节，是提高学生作文水平的关键，也是教师了解作文教学效果的重要判断之一。传统的作文批改方法总是强调：老师对学生的作文必须要篇篇精批细改，旁批、尾批一应俱全。但这样做往往是事倍功半。那么，新课改下怎样批改作文才能更有效地去提高学生的写作水平呢？我认为，教师应发挥学生的主体作用，采用他评——自评——师评“三步走”的方式，提高学生的作文能力。