营造“学生质疑,师生讨论”的融洽气氛

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地理教学中,为了使学生的思维保持一种兴奋的状态,教者要以现代课程观为基础,创设一个思维的情境,让学生驰骋于质疑的天地中。教师首先应在吃透大纲的基础上,既立足于教材又不拘泥于教材,把教学内容与现实生活联系起来,让学生进入新旧知识相互冲突的情境之中,从而产生疑问。例 In geography teaching, in order to keep the student’s thinking in a state of excitement, the teacher must create a situation of thinking based on the modern curriculum view and let the students gallop in the challenged world. First of all, teachers should base themselves on the teaching materials and not stick to the teaching materials on the basis of an outline, and link the teaching content with the real life, so that students can enter into the conflicting situations of the old and new knowledge, thus creating questions. example
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