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以任务为主线进行教学设计,促使学生完成任务并及时进行任务评价,阐述在外科护理课程急性阑尾炎病人的护理中应用任务驱动教学法的教学设计与实施方法,以期提高外科护理课程的教学效果,提高学生的综合素质及能力。
基于任务驱动的急性阑尾炎病人的护理教学设计与实施
【摘 要】
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以任务为主线进行教学设计,促使学生完成任务并及时进行任务评价,阐述在外科护理课程急性阑尾炎病人的护理中应用任务驱动教学法的教学设计与实施方法,以期提高外科护理课程
【机 构】
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淮阴卫生高等职业技术学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年22期
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