【摘 要】
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＜正＞党的十八大提出:“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”《中国教育现代化2035》中提出“更加注重学生全面发展,大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合”。立德树人涵盖了“道德教育”和“以人为本”的双层思想,就是要让学生德智体美劳全面发展,其中德育为首,涵盖学生综合
【机 构】
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清华大学附属小学商务中心区实验小学
【基金项目】
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“基于数学绘本的课程开发案例研究”课题（课题编号:CDDB19209）的研究成果；
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＜正＞党的十八大提出:“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”《中国教育现代化2035》中提出“更加注重学生全面发展,大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合”。立德树人涵盖了“道德教育”和“以人为本”的双层思想,就是要让学生德智体美劳全面发展,其中德育为首,涵盖学生综合素质、个人品德、优良行为等各个方面,如学生的个人审美能力、爱国情怀、内在情操、思维逻辑等,良好的道德品质是内在的,是学生为人处世的基础,
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