论文部分内容阅读
总评：本节阅读课教学以学生自主阅读实践为基础，教师通过组织丰富多样的阅读实践活动，有意识地增强学生的自主阅读意识，培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣，提高学生语言的感受力和表现力。学生在阅读实践中不仅理解了课文内容、有感情地朗读了课文、自觉地进行了阅读积累，而且还感悟了语言的表达形式和朗读的表现方式。课堂教学面向全体，以学生语文发展为目标，较好地体现语文工具性与人文性的整合。