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<正>在教学《生活与哲学》第八课第二框"用发展的眼光看问题",讲授完第一目新知"前途是光明的,道路是曲折的"知识点后,笔者设计了这样一个课堂探究:小调查:有多少同学用过QQ或360?辩论:360与QQ你支持谁?理由是什么(或者说你认为谁是新事物)?结果课堂气氛活泼而热烈。在进行小调查时,全班近90%的学生举起了手,表示有QQ号或使用过