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本文从《磁感应强度》的教学设计入手,例谈如何通过亮点设置,使课堂教学生动有趣,从而激发学生兴趣。
在细节之处做文章 增加课堂亮点——谈《磁感应强度》教学设计中的亮点设置
【摘 要】
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本文从《磁感应强度》的教学设计入手,例谈如何通过亮点设置,使课堂教学生动有趣,从而激发学生兴趣。
【机 构】
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江苏省新海高级中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2012年02期
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