【摘 要】
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<正>教学内容:九年义务教育五年制小学数学第十册49页《比例尺》。片断一联系生活,引发问题1.联系生活实际,创设问题情境师:(课件出示荆门市行政区划图)同学们,请看这是一张
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<正>教学内容:九年义务教育五年制小学数学第十册49页《比例尺》。片断一联系生活,引发问题1.联系生活实际,创设问题情境师:(课件出示荆门市行政区划图)同学们,请看这是一张什么地图?(学生回答)师:那么,我们生活的这么大的一个荆门市,是怎样画到这张纸上的呢?(学生回答)生:我认为是把各条道路和房屋等都缩小了一定的倍数。
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