如何进一步提升电动自行车企业整体竞争力

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电动车行业发展迅速,仅仅用了不到10年时间就进入行业的成熟期,这在其它行业是很少见的。一个产业进入成熟期后,将面临利润快速降低、产品快 速同质化、市场处于胶着状态。
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摘 要:目的 探讨以问题为中心的教学方法(PBL)在对提高儿科临床学生学习积极性及临床理论操作的作用。方法 以本院2009级儿科专业85例学生为教学试验改革对象,在教学过程中对患者实施PBL教学方法,学期结束后对学生采用自行设计的问卷进行教学效果调查。结果 经调查发现超过90%的学生均认为PBL教学方法可提高学生学习兴趣、提高学生操作技能、加深理论知识学习、有利于学生知识综合利用、提高学生问题分析
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