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在汲取传统语文教育思想精华的基础上,总结出熟读成诵、学思行结合、阅读迁移的文言文教学方法。
传统语文教育思想对文言文教学的启示
【摘 要】
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在汲取传统语文教育思想精华的基础上,总结出熟读成诵、学思行结合、阅读迁移的文言文教学方法。
【机 构】
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忠县教育科学研究所
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2016年6期
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