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21世纪是信息技术时代,小学数学课堂引入信息技术元素,是时代发展的必然趋势.本文分别从三个方面探析了信息技术应用于小学数学图形与几何教学的策略:一、创设问题情境,激发学习兴趣;二、突破教学难点,形象直观演绎;三、优化练习设计,增强复习效果.
信息技术,助力六年级图形与几何的整理复习
【摘 要】
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21世纪是信息技术时代,小学数学课堂引入信息技术元素,是时代发展的必然趋势.本文分别从三个方面探析了信息技术应用于小学数学图形与几何教学的策略:一、创设问题情境,激发
【机 构】
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银川市实验小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年20期
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