论文部分内容阅读
生物教学实践中，教师可采用问题教学、探究教学，为学生思考留有余地，对学生进行反思训练等方法，为学生提供思考的空间，促进学生的学习和发展。
给学生思考的空间
【摘 要】
：
生物教学实践中，教师可采用问题教学、探究教学，为学生思考留有余地，对学生进行反思训练等方法，为学生提供思考的空间，促进学生的学习和发展。
【机 构】
：
福建省泉州市外国语中学
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2006年7期
其他文献
摘 要 新課程改革需要反思型的教师，科学教学中离不开对学生反思能力的培养。根据元认知理论在教学中如何培养学生的反思能力提出了几种基本策略，并通过建议和讨论，旨在促进广大教师在科学教学中提高学生的反思能力和科学素养。 关键词：科学教学 元认知 反思能力 科学探究 中图分类号 G633．91 文献标识码 B 文件编号：1003—7586(2006)07—0055—02
从学业不良概念、类型、研究意义、原因分析以及转化措施等方面对高中生物新课程实施过程中出现的学业不良现象进行阐述,以全面提高高中生物新课程的教学有效性。
在生物新课程中实施PBL教学,能全面提高每个学生的科学素养.本文从问题的设计、小组的合作学习、合作学习中教师的作用等几个方面,探讨在新课程中如何实施PBL教学.
梅花是世界著名的观赏花木，尤以风韵美著称，每当冬末春初，疏花点点，清香远溢，在中国与松、竹并称为“岁寒三友”。梅花、梅果可入药，梅花冲水可代茶。梅果素有“健康食品”之称，可加
通过文献研究、访谈、逻辑分析等方法，分析论证体育教师专业发展特殊而全面、紧迫而具体的特点和要求；重点提出“以满足需求为导向”“以提升职能为目标”“以强化科研为助力”
海洋环境是人类赖以生存和发展的自然环境的重要组成部分，包括海洋水体、海底和海面上空的大气，以及同海洋密切相关，并受到海洋影响的沿岸和河口区域。海洋环境保护是在调查研究
目的：探讨维拉帕米在光动力学治疗结肠癌中增效作用及机制。方法：在结肠癌细胞培养的基础上，采用荧光分光光度法、ＭＴＴ法，荧光探针法等测定维拉帕米增效后癌细胞内游离钙、癌细胞存活
目的：研究全反维甲酸（ＡＴＲＡ）等干扰因子对肺癌细胞株Ａ５４９侵袭、无殖及ＩＣＡＭ－１分子表达的调节作用。方法：根据细胞穿过铺有Ｍａｔｒｉｇｅｌ胶多孔膜数量检测细胞侵袭力，用改良龙胆紫吸收比色计数法检测细胞增殖，以流
摘 要：体育器材辅助教学一物多用、新颖实用，成为教学中的重要因素。多功能软式跨栏架因其功能性、娱乐性、安全性，得到广大师生的喜爱，能够更好地调动学生的行为参与意识，增强学生的参与活动意识，更好地促进学生全面发展。 关键词：体育器材；多功能；教学；安全 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2016）12-0076-01 一、制作材料及方法 此教具材料主要