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要缔造和谐社会，有两类人的良心是万万坏不得的：一是媒体工作者，二是教师。因此，我们大胆地思考，大胆地说出当前音乐学（教师教育）本科专业（以下简称高师音教专业）教学中存在的一些质量问题，说出我们的困惑和思考，是想让中国基础音乐教育的“母机”，在新时期里得到更好的发展。
基础音乐教育“母机”的困惑——对音乐学专业培养模式的思考
【摘 要】
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要缔造和谐社会，有两类人的良心是万万坏不得的：一是媒体工作者，二是教师。因此，我们大胆地思考，大胆地说出当前音乐学（教师教育）本科专业（以下简称高师音教专业）教学中存在的一些质量
【机 构】
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重庆文理学院音乐系
【出 处】
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四川戏剧
【发表日期】
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2006年5期
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