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以对河北省大学生＂村官＂工作情况进行系统问卷调查、与＂村官＂个别交谈为案例,分析了大学生＂村官＂工作上取得的成效,以及大学生自身、镇村干部、村民,管理监督等方面存在的一些问题。为了有效解决大学生＂村官＂职前职后培养机制问题,从学生、乡镇领导和群众、学校、政府主管部门四方面提出了加强大学生＂村官＂的职前职后培养,完善大学生＂村官＂工作的对策和建议。