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小组合作学习教学的应用具有广泛性,且在教学中的应用已经取得了较为显著的价值。初中数学课堂教学为了满足现代化素质教育发展的需求,在实际初中数学教学中实施小组合作学习模式,但是由于受到诸多因素的影响,导致课堂教学质量停滞不前,需要进一步改进与完善。
初中数学课堂小组合作学习有效性研究
【摘 要】
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小组合作学习教学的应用具有广泛性,且在教学中的应用已经取得了较为显著的价值。初中数学课堂教学为了满足现代化素质教育发展的需求,在实际初中数学教学中实施小组合作学习
【机 构】
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云南省普洱市西盟佤族自治县第一中学
【出 处】
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新丝路:上旬
【发表日期】
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2019年2期
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