【摘 要】
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作为生理学教学中重要的组成部分,中职教师在对学生进行生理学教学时,非常注重对学生进行实验教学活动,并且深受中职院校的重视.但是由于中职院校具有学生多、教师少的生理学
【机 构】
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鄂尔多斯市卫生学校 内蒙古鄂尔多斯 017000
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作为生理学教学中重要的组成部分,中职教师在对学生进行生理学教学时,非常注重对学生进行实验教学活动,并且深受中职院校的重视.但是由于中职院校具有学生多、教师少的生理学实验教学特点,因此很难让学生在实验教学中进行详细的实验步骤,从而无法促使学生实验水平的提升,推动学生的进一步发展.但是由于我国进行了教育方面的改革,教师在对学生进行生理学教学时,逐步将微课模式运用到实验教学中,从而帮助教师在进行授课的过程中创新课堂教学形式,促进学生学习积极性的激发,进而促进大学教师教学效率的提升,为促进我国中职教育教育质量的发展提供一定的帮助.因此,为了做好微课在中职生理学实验教学中应用的研究工作,本文主要探讨了进行微课模式教学的意义,以及在中职生理学实验教学中的应用,从而为推动中职生理学实验教学的发展,做出一定的贡献.
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