浅析现代艺术得以理解的前提

来源 :科学导报·学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ilovegigi2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘  要:现代艺术产生了多种多样的表达,可以说样式丰富、内容略显晦涩难懂,那么了解现代艺术,理解现代艺术得以发生的文化显得尤为重要。本文对于“现代”的时代特性进行分析,使得理解现代艺术得以成为可能。
  关键词:现代艺术;现代
  我们在西方艺术史中,现代主义出现之前分别有古典艺术、新古典艺术和浪漫主义艺术,而且这三个艺术流派背后的审美意识都能够寻找到一个根本的原因来解释他们的艺术表现形式,但是,到了现代艺术,情况发生了变化。从艺术史分期来看,现代主义跟新古典主義、浪漫主义一样,是艺术发展中众多流派之一,但是现代主义艺术的形式却非常多元,它又不像新古典主义和浪漫主义那样一直保持一种艺术风格。现代艺术有很多表达形式,比如立体主义、野兽派、表现主义、维也纳分离派、未来派等,我们都可以称其为是现代主义艺术,俄罗斯抽象艺术、包豪斯、达达主义、超现实主义等都是现代艺术中的一份子,每一个小流派的艺术形式都不同,但是他们都被囊括中现代主义之中,这就说明现代主义有一个总体性的标准,使这些不同的艺术形式统一起来。
  有些读者可能就有疑问了,现代艺术不应该是按照时代来划分的吗?发生在现代这一时期里的艺术,我们称其为现代艺术或者现代主义,那么发生在这一时期里的不同艺术是不是就可以有多个不同的审美原则?的确,如果我们从艺术史的角度切入,的确会发现,不同小流派的背后都有着不同的审美基础,但是我们关注一下这个词--现代主义,它既然是一个统称,那就意味着有一个现代主义之所以是现代主义的核心原则,这个核心原则是所有现代艺术都具备的一个原则,都具备,无一例外,不然的话他就不会被称之为现代艺术了。那么这一核心原则是什么?就是现代,就是那个时代所有的艺术,不同的表现形式都是对于现代这一时代的反应,把握现代的时代特性就成为了我们理解现代艺术的根本。
  大家有没有思考过我们生活的时代,我们作为一名现代人,大家有没有去思考过我们的时代特点是什么样的?我们生活在一个怎样的时代之中?
  在论述现代之前,有必要先介绍一下西方文化史中一个非常重要的事件,就是轰动一时的“古今之争”。其实这个争论没什么大不了,争论的无非就是艺术领域究竟是古人高明还是今天的人高明。在艺术领域是今不如古,还是今超越了古。就是一些关于这样的问题的讨论。
  其实这些问题本身没有什么值得关注,唯一值得关注的是当时的人们已经有了时代意识。古、今,过去和现在。人们意识到了有一种区别过去古代这么一个新的时代,这在当时是非常关键的,说明在文化方面人类告别了过去,进入到了一个新的文化纪元。
  有了现代这个时代意识,那么现代是从什么时间开始的呢?我们一直秉持着一个观念就是要了解艺术,必须了解它的时代,要了解现代艺术,必须了解人类文明史意义上的,而不是编年史意义上的现代。文化语境下的现代,不是历史分期语境下的现代。我们在学习的时候,很多概念是非常复杂的,所以我们一定要注意它的使用语境,不然容易闹成笑话。文明史意义上的现代就是资本主义时代,它始于文艺复兴,一直延续至今。西方在文艺复兴时期,就已经出现了资本主义萌芽,所以说它起源于文艺复兴是正确的。它的政治标志是合法国家;经济标准是市场;社会标志是个人;意识形态标志是科学、理性、进步和自由。这是现代一系列的标志。“在现代,人类凭借科学技术的发展及其广泛应用,凭借市场的杠杆,在地球的一部分地方,产生了空前的富足与繁荣。人类享受到前所未有的舒适与满足。社会秩序井井有条,各种社会组织层出不穷,人权与人的尊严得到很大程度的伸张与承认。人类似乎依靠自己的理性在不断地向着富裕、自由和幸福迈进”。
  然而,这个表面看起来十分合理的时代实际上却并不那么合理。狄更斯在《双城记》开头著名的描述是这个时代最好的写照:“那是最昌明的时代,那是最卑微的时代;那是理智开化的岁月,那是矇昧混沌的岁月;那是信仰笃诚的年代,那是疑云重重的年代;那是阳光灿烂的季节,那是长夜晦暗的季节;那是欣欣向荣的春天,那是死气沉沉的冬天;我们眼前无所不有,我们眼前一无所有;极端相反的东西,在这个时代同时并存”。
  可以看到,现代是充满着矛盾的时代。那么认识这种矛盾性是理解现代艺术的关键之所在,这一时代的矛盾性我们无法从艺术作品中发现其脉络,本文立足哲学领域关于现代的解读,使艺术学习具备哲学的思考
  参考文献
  [1]  20世纪西方艺术批评文选[M]. 河北美术出版社,沈语冰,2018
  [2]  艺术学经典文献导读书系[M]. 北京师范大学出版社,沈语冰,2010
  [3]  1985年以来国际当代艺术理论[M]. 上海人民美术出版社,(英)科库尔,2009
  作者简介:祝子馥(1999.6~),女,辽宁省抚顺市,大连工业大学艺术设计学院17级视觉传达设计系平面与传媒设计方向。
  苗苗(2000.3~),女,黑龙江省嫩江市,大连工业大学艺术设计学院17级产品设计专业工业设计方向。
  周美含(1999.5~),女,辽宁省沈阳市,大连工业大学艺术设计学院17级视觉传达设计系平面与传媒设计方向。
  李香仪(1998.12~),女,辽宁省沈阳市,大连工业大学艺术设计学院17级产品设计专业工业设计方向。
其他文献
摘 要:MLIS研究生培养是一项系统工程,不能一蹴而就,必须根据社会需求,找准人才定位,逐步优化培养模式。本文首先介绍 MLIS 教育历程,阐述其培养目标,对 MLIS 研究生核心能力内涵进行界定。然后,基于一级学科的视角,立足于社会需求,着眼于 MLIS 人才培养,提出应进一步关注 MLIS 参与主体的素养、进一步优化 MLIS 教育的教学条件、进一步完善资格认证及质量评估制度等对策。  关键词
期刊
摘 要:折纸艺术是中国传统文化,折纸以其独有的魅力在历史长河中经久不衰。折纸艺术可以追溯到几千年前,折纸的历史和纸张本身同样古老。纸张被认为是公元105年左右在中国发明的,在日本得到发展,慢慢地欧洲也有自成一体的折纸艺术。19世纪,西方人开始将折纸与自然科学结合在一起,折纸不仅成为建筑学院的教具,还发展为现代几何学的一个分支[1]。将折叠艺术应用到现代灯具设计中,是我们一直研究的方向,本文通过分析
期刊
摘 要:环境艺术是一种重要的艺术表现形式,其基于自然生态环境,并实现所设计作品与周围环境有机结合,体现的是与自然合二为一的形式。其借助于材料的纹理、比例、体积、立体效果等形式,促使环境艺术手法更好地运用。环境艺术就是要对人们生存活动的场所进行艺术化处理,从而为人类社会创造出舒适、优美的生存环境。  关键词:环境设计;艺术设计;艺术表達  一、艺术与设计之间的关系  从艺术的辞源上来看,“艺术”与“
期刊
独立学院是我国高等教育改革发展过程中的一个特色。独立学院的发展离不开我国经济社会发展变化的影响。20世纪80年代以来,逐步发育成熟的社会主义市场体系正导致社会结构开始发生深刻变化,经济转轨、社会转型接踵而至,而加入WTO又促使发育中的国内市场进一步融入了世界大市场。在这样的制度环境中,中国的高等教育正在不断地受到市场经济的冲击,要适应市场机制,市场介入高等教育已成为必然之势。于是,一种由普通本科院
期刊
摘 要:作为我国管理学科体系中发展最早的学科,管理学科与工程是一门为管理活动规律及应用提供理论和方法学科,该学科得到的研究成果能够为专业人士开展管理研究及实践提供理论及技术层面的支撑。随着时代的发展与进步,我国的管理学科与工程已经形成了一个较为完整的体系,并且也在其他分支学科的发展中发挥了显著的推动作用。本文针对国内管理科学与工程的发展现状和趋势展开了有关研究。  关键词:管理科学与工程;发展现状
期刊
摘 要:古典主义作为一种非常重要的艺术思潮,它遵循的美学原则是采用那些古代的艺术规范和艺术理想来对现实的道德观念进行表现,通过那些非常具有代表性的历史事件来对当代的社会思想观念进行表现。普桑的一些独具魅力的艺术思想以及他独特的艺术技法在当今的油画创作中有着十分重要的参考意义。  关键词:普桑;古典主义;理性;表现手法  一、普桑的艺术作品特点分析  (一)对古典主义的继承  当普桑在意大利的罗马潜
期刊
摘 要:音乐艺术教育够提升学生的艺术审美能力和增强学生共情的能力,具有很大的影响力,艺术教育是高职教育的重要组成部分,也是素质教育的重要途径,有利于提高学生的综合素质。在高职院校开展艺术教育具有十分重要的作用。但是在实际教育中,课程的设置、教学形式、学校硬件条件等方面仍然还存在着一些不足,会使艺术教育效果受到不良影响。本文拟对高职音乐教育的重要性,以及存在的问题进行分析并提出相关对策。  关键词:
期刊
摘 要:当代我国的经济技术水平发展的非常快,随着旅游行业的逐渐兴起,旅游出行已经成为现代社会人们必不可少的行为了,不少高校抓住这一特点逐渐开始设立旅游管理专业,有些地方甚至还建立了专门的旅游学校来供同学们学习。但是目前的情况就是旅游行业对人才的要求越来越高,如果继续使用传统的教学模式是完全跟不上市场的发展的。所以本文从高校旅游的管理专业引出话题,对人才的培养模式进行了分析与探究。  关键词:高校旅
期刊
摘 要:本论文主要分为两个部分,第一部分介绍对摄影美学这门课程的设计与构思,第二部分介绍关于美学的发生及发展。  关键词:摄影美学;美学  本论文将围绕摄影美学这一课程“教什么”、“怎么教”、“为什么这么教”三个问题,分别从教材,教学目标、教学的重点与难点等方面逐一加以分析。  摄影美学的教学目标有两点:第一点是从知识层面来说,使学生们能够掌握摄影美学的基本原理,把握一定的摄影创作的基本规律,比如
期刊
摘 要:课堂教学活动得开展,给学生一个展示自我的平台,促进学生在短短的四十分钟的有限课堂里,采取多种方式自主学习、合作学习、互动交流等,充分让学生学习的主体能动性得到展示,让每一个学生都能够充分发挥自己的特长,去学习,去获知,从而全方位得到发展。我们每个教师就要针对不同的学生个体循循善诱,因材施教。因此,新课改下的英语教学给教师的一道难题,需要教师刻苦钻研,锐意进取,促进教和学一起,我们必须要进行
期刊