【摘 要】
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随着新课改的贯彻落实,各教师正积极探索能够促使学生综合能力提升的有效举措.在初中历史教学中,教师逐渐将“让学引思”的新思维渗透在课堂教学中,旨在提升学生学习历史的效
【机 构】
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四川成都市文翁实验中学 四川 成都 610031
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随着新课改的贯彻落实,各教师正积极探索能够促使学生综合能力提升的有效举措.在初中历史教学中,教师逐渐将“让学引思”的新思维渗透在课堂教学中,旨在提升学生学习历史的效率,增强学生的专业素养.“让学引思”对于教师的课堂教学具有积极的作用,故而教师需积极实施.深入探究能够有效提升学生品质的高效方式,让学生真正有所学.
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