【摘 要】
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“立德树人”是高校教育的根本目标.要实现“立德树人”,我们不能仅靠大学思政课中的思政元素输入,更需要在其他各门课程中对思想政治元素进行挖掘,以此形成思政课程和其他课
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“立德树人”是高校教育的根本目标.要实现“立德树人”,我们不能仅靠大学思政课中的思政元素输入,更需要在其他各门课程中对思想政治元素进行挖掘,以此形成思政课程和其他课程的协同效应.大学英语课程作为大学生的一门必修基础课,因其受众面广、学时长的特点,是思政教育的一方沃土.教师在该课程中能充分挖掘课程中的思想政治教育元素,使英语课堂成为“课程思政”的要地,则更有力于实现大学英语课程的“能力提升”与“价值引领”的育人要求.
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