初中英语阅读和写作的有机结合方法探寻

来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bright_wish
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中英语教学中,写作教学占据着十分重要的位置,而且写作教学也是提高学生英语能力的重要手段,所以,教师应该加强初中英语阅读和写作之间的结合,使学生通过良好的阅读提高写作能力,激发学生英语写作的兴趣,让学生能够全身心的投入到学习中.因此,本文主要对初中英语阅读和写作的有机结合方法进行探寻,希望能够进一步提高初中英语的教学效率与质量.
其他文献
语文教学改革的核心就是体现学生的主体地位,提高学生们的文化修养,此外在学习过程中还要提高学生们的主体地位.针对培养目标,初中语文教学这几年来一直在改进教学方法,尤其
音乐教学既是对学生进行美育的重要途径,也是对学生进行德育教育的有效手段.在音乐教学中,教师可以通过教学改革挖掘和整合教学资源,在歌曲教学中渗透德育教学,更可以通过拓
慕课是计算机技术与教学方式结合形成的一种新授课方式。本文阐述了慕课的兴起及其对现代教育的影响,论述了慕课在大学英语教学中应用方式及前景。 Mu class is a combinati
自主合作学习是学生与教师以及学生与学生的共同活动,学习活动的目的是掌握知识与技能同时形成合作的交往关系,提高学生英语素质.本文笔者从创新教学形式,注重学习引导和创设
生活和教育是密切相关的,很多知识都是来源是生活.而且学生所学习的知识就是要学会运用,融入到生活中.所以,教师教学中要关注生活化教学.处于小学阶段的教学,教师也不能错过
数学的教学过程,就是培养学生具有良好的逻辑思维能力,空间想像力和严密的计算能力过程.本文只从概念的逆运用、公式的逆运用、定理的逆运用、从反面思考问题的四个方面谈中
朗读有利于提高学生的口语表达能力、锻炼学生的理解力、想象力和记忆力;有利于培养学生写作的能力等.但目前高中生的语文朗读能力以及学校的教学现状都不佳.本文试图从高中语
现如今,高中语文的教学经过了多年的发展,各方面均发展的比较完善.高中语文教师们致力于发展学生的多种能力,包括最基本的阅读能力,除此之外还包括最重要的理解能力.但是有一
现代教育强调教育的主体为学生,每个中学生作为社会中独立的个体都具有独特的情感,初中教师在教学中注意情感因素在教学中的应用能够直接影响到学生的学习效果.本文从情感因
新课改要求小学语文教学要以学生的能力发展为主,在教学的过程中要注重培养学生的自学能力,为学生的学习发展打下基础.对于小学语文教学来说,教师应与时俱进,及时地更新教育