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本研究就当前"双一流"学科建设教育背景下,探寻设计类硕士研究生课程人文素养提升的策略。通过文献分析法和案例分析法,研究针对艺术设计,尤其是陶瓷艺术设计专业课程《日用瓷造型》实践教学,通过本研究,期望打破传统设计教学的惯有思路,提升陶瓷设计类硕士研究生人文素养。
基于“双一流”背景下的设计类硕士研究生课程人文素养提升策略研究——《日用瓷造型》课程实践教学为例
【摘 要】
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本研究就当前"双一流"学科建设教育背景下,探寻设计类硕士研究生课程人文素养提升的策略。通过文献分析法和案例分析法,研究针对艺术设计,尤其是陶瓷艺术设计专业课程《日用
【机 构】
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景德镇陶瓷大学陶瓷美术学院,景德镇陶瓷大学
【出 处】
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陶瓷研究
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2019年江西省研究生教改项目,《“双一流”学科建设下硕士研究生《日用瓷造型》课程实践教学体系与创新能力培养模式研究》
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