成果：全国学校武术联盟成立以来，每年都召开推进会，并完成了一些实际工作。2014年和2017年，以构建武术课、武术课外活动为主要内容，为学生提供武术展演的特色平台，将有武术基础的12所中小学校作为试点学校开展了“一校一拳”教学改革工作，分别举行了武术比赛。2015年，依据增强青少年体质、提高学生运动技能、健全人格的宗旨，建立了章程，构建了教材理念、操作思路、教学模式、教学内容、教学方法等体系。在构建体系中，逐渐探索和完善，希望能为学校武术教学改革提供参考和帮助，进而促进立足课堂教学的全国学校武术教学改革的进程，2017年出版了《武以振魂：学校体育武术教案填写指导与案例点评》书著。同年，组织了为期15天的上海市学生体育项目训练基地“小宗師”武术夏令营活动。活动内容丰富，包含了促进学员集体主义观念的开营仪式，激发学员兴趣的武术礼仪教育（抱拳礼等）及武术技术教学（基本功、少林罗汉十八手、格斗等）等。此活动在激发学员武术学习兴趣、提升武术运动水平的同时，强化了学员的武术礼仪教育，传播了中国武术“刻苦、规范、自制、雅致”精神，增进了学员对中国武术文化的理解。为提升教师专业素养及教学能力，顺利举办了2届全国学校武术优秀教案、课件、视频等评选活动。
　　未来规划：加强对各省（区、市）牵头单位的指导，拟以全年级或全校学生集体演武录像的形式，展开全国学校武术联盟会员单位武术教学改革工作评比活动。以简明扼要的内容、通俗易懂的语言传播中国武术文化，拟研制《中国武术文化读本》书著。为形成可广泛推广的教法模式，研制武术教法标准模式，为各地区孔子学院对武术的传播提供可依靠的依据，研讨武术国际化传播路径，在上海青少年武术运动技能等级标准的基础上，进一步完成中国青少年武术运动技能等级标准的研制工作，并开展师资培训，加强在全国范围内的推广；开展武术教学改革现场会，总结教学改革经验、推进各地武术教学改革。为进一步推进学校武术教学改革，在武术技术教学中实现增强学生体质、提高运动技能、塑造健全人格、弘扬民族精神的初衷，研制《中华武术课程标准》，启动中华武术课程。