【摘 要】
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随着社会的高速发展,信息技术日新月异,学习全民化、终身化的时代悄然而至,社会对教育电视节目的需求越来越大,而教育电视节目的发展速度相对滞后,以往单一枯燥的教育电视节
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随着社会的高速发展,信息技术日新月异,学习全民化、终身化的时代悄然而至,社会对教育电视节目的需求越来越大,而教育电视节目的发展速度相对滞后,以往单一枯燥的教育电视节目已经不适合飞速发展的现今社会,从另一个角度看,这是教育电视迎来的机遇和挑战。本文从国内外教育电视节目的发展历程及现状出发,从教育电视节目的形式、资源模式和后期制作等方面,总结归纳出一些创新和突破的方式方法。
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