连续观察 留心生活——人教版四年级上册第二单元习作设计

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【教学目标】1.观察静态图片,激发观察兴趣,能链接课文回顾观察方法。2.观察实物绿豆,通过看、闻、听、摸、尝等多种方法记录观察信息;学习将观察记录表这种非连续性文本改写为连续性文本的片段,日记格式规范,观察方法多样,趣事描写生动。3.观察动态视频,用图或文字记录绿豆的成长过程,拟定写作提纲。培养生活中留心观察的好习惯。
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