地理是一门与生活息息相关的学科，也是初中阶段必学的学科。地理知识具有一定的抽象性。图形教学法是一种将知识点转化为图形的过程，能让学生更直观地理解知识。教师借助图形辅助知识讲解，可增强学生的理解能力，帮助学生有效汲取知识，提高学习效率。所以，初中地理教师应该根据当前教学现状，合理应用图形教学法，提高初中地理的教学质量。
＜正＞ 遵义章第五建功立业,须遵循事物的自然之理,明辨事由起因,判断事物的结果。全章共分五节。第一节,是说欲立功立事,首先必须明察自身的弊端,追本溯源。有过不知,迷而不返,以言取怨,政令不一,怒而无威,就是蒙蔽真象,惑乱真理,祸患来侵,毁坠背离的根由,不可不慎。再如,好直辱人,戮辱所任,慢其所敬,貌合心离,亲谗远忠,近色远贤,又是灾殃、危亡、凶败、孤独、死丧、昏暗的原由。第二节,是畅述行事用人的弊
高考评价体系是深化新时代高考内容改革的实施路径。以广东省2021选考18题为例,从核心价值、学科素养、关键能力、必备知识"四层"角度进行试题分析,并提出关于该问题的思考。
目的 颅脑损伤以其高致死率、致残率和高额治疗费用严重威胁人民群众的生命财产安全,仍是目前神经外科医生关注的难点和重点。颅内压增高作为神经外科颅脑损伤患者最常见的临床综合征,严重影响患者治疗效果和预后。颅内压监测已成为治疗颅脑损伤所导致的高颅内压的标准技术,特别是在重度颅脑损伤（s TBI）的治疗,且有效检测颅内压已成为是颅脑损伤诊疗的重要前提。本研究欲对比脑实质型有创颅内压监测与FVEP无创颅内压
追求教学设计的优化，促进教师研究教材，创造性使用教材，实现教师成长，最终服务学生发展。分析旧人教版教材交流电函数表达式的编写情况及存在的不足，并介绍了三次循环教学对这一内容教学设计的“进化”及教学效果。
＜正＞"美丽德育"不仅可以增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力,而且可以使学生获得幸福和尊严。为了寻求中职校德育教育的有效途径,我们曾对在校的12级、13级家政艺术专业班的200余名学生做过一次问卷调查。调查结果显示:最受学生喜爱的德育途径依次是社团和社会实践、心理咨询和职业指导、教学
吉林大学化学学科自建立伊始，以创新型化学及相关交叉学科人才为根本目标，历经1993年开始的国家理科基础科学研究和教学人才培养基地建设、2009年开始的“基础学科拔尖学生培养试验计划”实施、2020年的“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”建设与基础学科招生改革试点（强基计划）的实施，通过近30年化学基地的持续建设，形成了具有吉大特色的以“厚基础、强能力、会创新”的化学创新人才培养模式。围绕基地持续
目的 探讨基于全面风险管理模式的一体化干预在危重艾滋病患者救治中的实践方法和效果。方法 选取2019年3月至10月钦州市第一人民医院收治的46例实施常规一体化干预的危重艾滋病患者和2019年11月至2020年4月收治的54例实施基于全面风险管理模式的一体化干预患者的诊治资料进行回顾性分析，分别记作A组、B组。对比两组干预前后空气、物品表面细菌学监测合格率与院内感染率，以及职业暴露情况和患方满意度。
为进一步选拔与培养基础学科领域的拔尖创新人才，国家推出“强基计划”招生与培养制度改革。但现实招录过程中考生的“高分占位”选择与高校的“先发制人”策略，却使其实施遭遇到困境。从博弈论视角观察，该项计划遭逢“遇冷”局面，缘于参与主体的利益诉求和应对策略存在差异，导致合作共赢关系难以达成。该项制度的优化有赖于高校和考生对制度设计的理性认知与目标认同。政策制定者与高校需进一步拓展沟通途径，努力促成高校与中
＜正＞国际流行色委员会（Intercolor）成立于1963年,是一个国际化的色彩研究平台。中国流行色协会于1983年代表中国加入国际流行色委员会,每年参加两次国际会议,各会员国色彩专家,根据各国国情并结合市场和产品,在分析探讨各国色彩提案基础上,经过综合整理研究预测24个月以后国际的色彩趋势走向。中国流行色协会作为会员国之一出版专业的《国际色彩趋势报告》,为企业的新品开发提供创新性灵感。