信息化社会的编辑活动具有其独特的信息化特点.现代编辑活动一方面有别于社会其他个体的信息活动,当今信息时代又赋予编辑活动以信息化特征.现代编辑活动的信息化特征归纳为
教学策略是指教师为了完成教学任务或达到某一个特定的教学目的，在坚持教学原则、遵循教学规律的前提下所采取的方式办法。下面通过两个案例，讨论教学策略在体育教学中对学生行为与心理的影响。 [镜头一]：一节800米的测验课，李静同学在跑的途中停了下来。考虑到李静同学体育运动基础较好，也出于关心爱护学生的日的，教师就问她停下来的原因，她没有回答。老师便问她是否可以重新测验，李静同学犹豫地慢慢回到跑道上。老
2007年4月24日，十四城市学校体育研究会第二十届理事会在天津市崇化中学召开，研究讨论了第二十届十四城市中小学体育教学与科研研讨会的筹备工作，参加会议的包括研究会理事以及
一、“你真让人烦死了!”类似的表达方式：“你怎么又没站好队？你不会站队吗？”或者“你怎么这么笨？”-会造成的伤害：这会与学生的品德相联系，并给他们带来羞愧感，学生还会由此害怕受
设计说明新课标鼓励教师不受教材限制，大力开发课程资源。在这样的理念支撑下，根据本校学生爱好乒乓球者居多的实际状况，我选择了嗒嗒球这一教材。嗒嗒球是将乒乓球与羽毛球有机
为了进一步加大对西部地区农村中小学教师培训的支持力度．教育部于2008年组织实施了“支持西部边远地区骨干教师培训专项计划”。由教育部师范教育司和体卫艺司主办、北京教育
本届中运会共有各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团及香港、澳门特别行政区34个代表团，268个运动队参赛。其中领队217人、运动员2793人、教练513人、裁判员587人，包括国家
[编者按]：场地狭小、器材匮乏是很多学校事实存在的问题。新课程标准中课程资源的开发给我们带来了新的思路。如何根据地方的经济和文化特点、结合学校的实际情况和运动传统，在“人力资源”、“体育设施资源”、“课程内容资源”、“自然地理资源”等方面进行合理的开发，本期焦点问题老师们从不同角度对此问题进行了讨论。 就体育课程而言，体育课程资源是指有利于实现体育课程目标的各种内外因素和条件的总和。根据体育
为了加强学校体育人才队伍建设，促进学校体育工作的开展，更好的贯彻落实“亿万青少年阳光体育运动”工程，从而切实提高全国青少年学生的体质健康水平，中国学校体育网、中国学校体育研究会共同举办“2007全国百名学校体育工作优秀校长、百名优秀中学体育教师评选活动”。评选工作研讨会于2007年6月22～24日在大连召开。 中国教育学会体育专业委员会宋尽贤理事长出席了研讨会。另外，全国十几个省市体卫处长及多名
“玩出健康、玩出智慧”是张集中心小学育人的宗旨。三操一舞、大课问活动．师生共同参与．做到有组织，有秩序、有趣味、有创新。”同舟共济”、”齐心合力”、”打保龄球”、”大