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文章认为，当前高校大学生评教工作有“四化”现象值得关注，即评教认识的“被弱化”、评教作用的“功利化”、评教过程的“形式化”和评教指标的“简单化”现象。文章对这些现象产生的原因进行分析，并提出改进对策。
当前大学生评教“四化”现象及思考
【摘 要】
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文章认为，当前高校大学生评教工作有“四化”现象值得关注，即评教认识的“被弱化”、评教作用的“功利化”、评教过程的“形式化”和评教指标的“简单化”现象。文章对这些现象
【机 构】
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焦作师范高等专科学校
【出 处】
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焦作大学学报
【发表日期】
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2006年3期
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