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文章在对大理大学通识教育选修课程的申报与评审、课程目标与内容、课程考核与质量监控等方面存在的问题进行分析的基础上，提出了严把课程评审关，对课程实行滚动管理，加强课程质量监控以及加强优秀课程的引领与示范等四个方面的策略。
地方高校通识教育选修课程建设与管理的优化策略研究——以大理大学为例
【摘 要】
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文章在对大理大学通识教育选修课程的申报与评审、课程目标与内容、课程考核与质量监控等方面存在的问题进行分析的基础上，提出了严把课程评审关，对课程实行滚动管理，加强课程质
【机 构】
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大理大学
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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大理大学第五期教育教学改革研究项目(2014年).
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