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当下,家长对孩子的教育关注度越来越高,对于如何更好地参与孩子的成长也越来越重视,“家长课堂”这种新型的课堂方式也应运而生.本文以我校家长课堂的教学实践为例,以“家学周”的家长课堂形式为载体,探讨如何借助共享式家长课堂,以实现家校资源的互补与高效整合,助力学生更好地发展.
以“家学周”为载体的共享式家长课堂的实践探索
【摘 要】
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当下,家长对孩子的教育关注度越来越高,对于如何更好地参与孩子的成长也越来越重视,“家长课堂”这种新型的课堂方式也应运而生.本文以我校家长课堂的教学实践为例,以“家学周”的家长课堂形式为载体,探讨如何借助共享式家长课堂,以实现家校资源的互补与高效整合,助力学生更好地发展.
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区温州大学城附属学校
【出 处】
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小学教学研究（理论版）
【发表日期】
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2021年11期
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