以斑块、结节为首发症状的嗜酸粒细胞增多综合征1例

来源 :中国麻风皮肤病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dragon121212
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
临床资料患者女,38岁。四肢暗红色斑块、结节伴痒、痛半年,来我院就诊。半年前,患者无明显诱因四肢远端出现多个黄豆至硬币大暗红色结节、斑块,自觉瘙痒及轻度触痛。在外院给予抗炎、脱敏治疗(具体不详)无效,皮损增多,遂来我院。
其他文献
目的: 检测IL-20及其受体mRNA在寻常型银屑病(PV)皮损组织中的表达.方法: 采用原位杂交方法检测35例PV皮损和20名正常人皮肤组织IL-20及其受体mRNA的表达.结果: IL-20及其受体mRNA
【正】建构主义教学理论,是在对学生的知识获得过程进行深入细致研究的基础上提出的。它强调了学习过程中学生的主体地位,能较好地指导我们的教学工作。在努力推进素质教育的
【正】面对新世纪的挑战,全面推行物理教学素质教育任重道远。在物理教学中,教师起着主导作用。物理教师自身素质直接关系到学生的素质教育。本文就物理教学中实施素质教育的
创新的关键在人才,人才的培养靠教育。目前我国政府大力倡导创新精神和创新教育,因此在教学中培养学生创造性思维能力是新时代的客观要求。作为语文课教师应在创新素质教育方面
课外科技活动是生物教学的一个组成部分,在培养人才中具有重要作用。为生物教学提供直观教具,培养学生思维能力,提高生物教学质量。课外科技活动能培养学生坚强的意志和优良的品
近年来生殖器疱疹发病率逐渐上升,^1其临床表现多样,且无症状者多见,有症状时,传染性强;无症状感染者及复发性生殖器疱疹复发的间歇期存在排毒,也可能具有传染性。。我们采用ELISA
【正】"以人为本"是新课改的理念之一。它强调把学生的主体地位突显出来,同时也强调教师的主导作用。"学案导学"就是一种在教师的"导"与学生的"学"之间搭建一座桥梁的新型教
【正】一、起步——掌握相关知识,铺平起步之路会计电算化融合了会计、管理、信息技术等多门学科的相关知识,是一门综合学科,对学生的要求比较高。尤其是学生刚开始学习的时
课堂教学是一个双边过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中,从而调动学生的“情”与“知”,使学生真正成为课堂学习的主人。
目的:重组蛋白构建细胞转录因子PTD-Oct4。方法:利用重叠延伸PCR法重组目的基因构建质粒pKYB-PTD-Oct4,并转染至E.coli ER2566。镍柱纯化重组蛋白并用Western bloting对其进行