【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,提升课堂教学实效性的呼声越来越高,这也成为教学评价的重要依据。本文就三个维度对高中语文课堂教学的有效性做一初步的探思。
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随着课程改革的不断深入,提升课堂教学实效性的呼声越来越高,这也成为教学评价的重要依据。本文就三个维度对高中语文课堂教学的有效性做一初步的探思。
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