论文部分内容阅读
吴兴区研训中心于2010年8月提出作业“控量提质”重点项目，并以教育部“十二五”规划课题“区域性学生作业“控量提质”模式研究》为依托，改革学生课外作业，倒逼作业提质和课堂转型。
控量为先 提质为重 转型为本——吴兴区基于学生作业“控量提质”的教改探索
【摘 要】
：
吴兴区研训中心于2010年8月提出作业“控量提质”重点项目，并以教育部“十二五”规划课题“区域性学生作业“控量提质”模式研究》为依托，改革学生课外作业，倒逼作业提质和课堂
【出 处】
：
浙江教学研究
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
“三品一标”是政府主导的安全优质农产品公共品牌，是当前和今后一个时期农产品生产消费的主导产品。所谓“三品一标”是指无公害农产品、绿色食品、有机食品和农产品地理标志
对道桥防水混凝土工程面言，合理选材和设计，是达到工程防水的先决条件，而施工则是使防水效果付诸实现的决定性问题。由于防水工程要求一定的抗渗性。道桥防水混凝土工程的施工就
随着我国食品安全问题的日益凸显，绿色无公害的农产品更加受到了人们关注。有没有一种农药能够不残留在蔬菜瓜果中？这似乎成了餐桌两端，农民和市民共同关注的话题，好消息是：有!
本文结合2008年温州市龙湾区教师发展中心开展的“我心中的好课”主题评选活动．初步探讨了新课程背景下提高高中英语课堂教学有效性的方法。
数学教学中如何渗透数学思想方法，培养学生的数学素养，是一个非常值得探讨的问题。本文浅析了数学思想和教学素养的基本内涵和意义，就中学教学教学中数学思想和数学素养的培养的
立足高中学生心理发展过程中的认知思维特征，教师综合把握教材知识结构，以抓学生新旧知识的连接点、相异点和新知识的生长点为关键进行系统的思维训练，并开展教学实践活动。
数学口诀具有语言精洁，文字简练，概述深透，通俗易懂等特点，得到了广大初中数学教师的认同并在教学实践中广泛运用。本文着重阐述了数学口诀在新课程中的作用、创缟及在教学实践中
词汇课教学方式众多，运用语篇意识开展词汇教学是一种较为新颖的教学理念，它能够帮助学生丰富词汇内涵，体验学〉-7乐趣，培养语用能力。本文以一堂词汇课教学为例，探讨了教师如何在
2010年1月8日，“江西农业综合执法论坛”在萍乡市成功举办，并征集到相关文章和论文80余篇。为加大农业综合执法工作宣传力度，本刊从本期起连续三期，刊载部分稿件，以飨读者。
通过抓准切入点、挖掘亮点和拓展延伸、学科整合等方法相结合，指导学生真正地走进综合实践活动，重视学生在活动过程中可的自我生成和建构。在活动过程中，鼓励学生亲身体验，关注不