业余少儿器乐教学应以素质教育为本

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20世纪80年代以来,业余学习乐器的热潮在全国各地不断涌现,蔚然成风。大批儿童在家长的陪伴下,四处拜师学艺,形成了一道靓丽的风景线。针对这种现象,国内各种新闻媒介发表了大量有关的报道和文章,对业余少儿器乐学习给予了充分地肯定,但许多文章对其中的盲目性和强制现象进行了尖锐的批评,专家们提出了许多有益的见解,指出在少儿器乐学习中,要重视 Since the 1980s, the upsurge of amateur learning instruments has been emerging all over the country. A large number of children accompanied by parents, around apprenticeship, formed a beautiful landscape. In response to this phenomenon, various domestic news media published a large number of relevant reports and articles, fully affirmed the amateur children’s instrumental learning, but many articles have sharply criticized the blindness and coercion. The experts put forward A lot of useful ideas, pointed out that in children’s instrumental learning, we should pay attention
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