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数学教学应注重培养学生的能力
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2001年4期
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【正】 根据引自徐芬在《学业不良儿童的教育与矫治》一书的表述,我们可以把学习困难定义为:第一,学业困难儿童的智力是正常的,即其智力测验的分数(智商)在正常范围内,但在学
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