【摘 要】
:
“四史”教育的开展可以很大程度上提高思想政治理论教育的内容丰富性。本文首先对“四史”教育在思想政治理论教育中应用存在的问题进行了总结,并结合“四史”教育的价值意
论文部分内容阅读
“四史”教育的开展可以很大程度上提高思想政治理论教育的内容丰富性。本文首先对“四史”教育在思想政治理论教育中应用存在的问题进行了总结,并结合“四史”教育的价值意蕴,制定了思想政治理论教育的创新路径。
其他文献
“全面从严治党永远在路上,一个政党,一个政权,其前途命运取决于人心向背。人民群众反对什么、痛恨什么,我们就坚决防范和纠正什么”,这是习近平总书记在十九大会议上对全体
学前教育游戏化面临着的困境,这样就不能提高教学效果,这主要是因为教师的教学力度太小,幼儿并不能意识到知识的作用。教师要增强自身的教学素养,为丰富幼儿的知识面付出精力
就目前的社会背景而言,企业要想长久立于不败之地,除了不断地进行创新和改革外,做好企业基层党支部建设工作同样重要。党支部可带动企业更为深入地贯彻与落实我国各项政策,是
装备是部队战斗力的重要保障,而政治工作是确保装备工作有效开展的重要基础。文中,结合装备工作,探讨了政治工作需要坚持的内容。
我国当下汉语言文化对于各个国家都有很大的作用与影响,外国朋友也非常重视我国的汉语言文化,因此,应当提升汉语言文学科目的地位,以此来保障各个科目都能够做到与时俱进。本
2018年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,古人说:“师者,人之模范也。”陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。在学生眼里
[目的/意义]入馆培训是新读者能否科学合理使用图书馆资源和利用图书馆服务的关键,通过对读者入馆培训的参与意愿与影响因素的研究,提出读者入馆培训教育的推荐策略。[方法/
加强职业教育供给侧改革和学校内涵建设,推进教师、教材、教法“三教”改革成为当前职业院校提升人才培养质量的重要切入点。“三教”改革中,教师是根本,教材是基础,教法是途
课堂教学究其本质即是一个互动的过程,当前,疫情影响下线上教学的全面开展给课堂互动行为提质增效带来新挑战。本文从课堂教学互动行为的基本内涵入手,分析线上教学对课堂教
对于高校思政教师来说,在教学的过程中如何将红色文化融入到课堂中是教师必须要去思考了一个问题,红色文化的教育是当今时代发展的一个重要课题,其对学生核心价值观的发展有