【摘 要】
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<正>教育心理学认为,创造性思维能力是创新能力的基本组成部分,因此,教师在教学中必须注重学生创新思维的培养。小学数学教学的目的是在向学生传授知识、发展智力的基础上,培
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<正>教育心理学认为,创造性思维能力是创新能力的基本组成部分,因此,教师在教学中必须注重学生创新思维的培养。小学数学教学的目的是在向学生传授知识、发展智力的基础上,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,其中更以培养学生的创新思维为核心。要创设孩子敢说敢想的学习环境在教学过程中,要用商量的口气与孩子们交谈。比如:'谁愿意把你的想法跟其他小朋友交流一下?''你有什么地方要提醒其他小朋友?''你真棒.和老师想的一样。'因此,在课堂上,能经常听到孩子们
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