探讨如何走出幼儿教育小学化倾向的误区

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太早地对幼儿进行规范性的学习还会让幼儿有近视、驼背,甚至消瘦等不良情况的发生。所以,幼儿教育的“小学化”对幼儿的全面发展可以说是非常不利的,对幼儿的身心发展也是不利的。这也成了教育和发展的阻力,所以要克服幼儿教育“小学化”倾向,还给幼儿园一个本来的面目,让幼儿在自由的空间里进行发展,是我们教育工作者义不容辞的责任。
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