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摘要：良好的意志品质对于学生的健康成长至关重要，也是日后成才的必备条件。在体育活动中，通过各种项目的训练可以增强学生的身体素质，也能有效的培养学生的意志品质。本文分析了培养学生良好意志品质的目的和意义，就体育教育中如何培养学生良好的意志品质提出了自己的看法，以供参考。
关键词：体育教育 培养 意志品质
中图分类号：D523.34 文献标识码：A 文章编号：
在现代社会中，竞争越来越激烈，对人才的要求也日趋全面。为了适应市场经济发展的需要，提高自己的竞争力，实现自己的人生价值，需要努力提升自己的软实力。除了知识水平、学历层次之外，一个人的意志品质也很重要。良好的意志品质是铸就成功的基石，是成功人士的标签。拥有良好的意志品质，在面对困难和挫折时才能百折不挠，坚定的朝着自己的目标而努力，实现个人价值的最大化。
一、培养学生良好意志品质的积极意义
在体育教育中，培养学生良好的意志品质具有积极的意义，其主要表现如下：
（一）培养意志品质的重要性
随着社会的发展和进步，对人才的要求和看法也发生了很大变化，一专多能是现代人才发展的主要趋势。要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，不仅要努力提升自己的学识和能力，还要努力培养良好的意志品质。因此，在体育教学中要重视对学生意志品质的培养，使其具备勇敢、顽强、百折不挠等意志品质，从而提高学生的应变能力和适应社会的能力，为培养社会需要的合格人才做出贡献。
（二）培养意志品质的必要性
青少年时期是一个人成长、成才的重要时期，对于学生来说，要想顺利的完成自己的学业，日后成为社会需要的人才其实并不容易。在学习的过程中会遇到各种各样的困难，也会受很多内在或外在的因素影响。当面临困难和挫折的时候如果缺乏良好的意志品质，可能就会一蹶不振或者中途放弃，很难实现自己的理想和目标。随着社会经济的发展，浮躁的风气再加上家长的纵容，给青少年学生的成长带来了不好的影响。很多学生缺乏吃苦耐劳的精神，有的甚至连自理能力都没有，无论是在身体还是心理素质方面都亟待提高。因此，体育教师要在传授学生体育知识的同时，还要注重对他们意志品质的培养，这样才能提升学生的素质，实现体育教学的整体目标。
二、体育教育中培养学生良好意志品质的途径
（一）重视榜样的力量
榜样是一种标杆，是一种激励人前进的力量。它能够激发人们的主动性和积极性，为实现自己的目标而努力挖掘自己的潜力。在体育教育中，要重视榜样的力量，学生可以成为榜样，老师可以成为榜样，名人也可以成为榜样。通过对学生进行榜样教育，有助于激发学生参与体育训练的热情和积极性，在面对困难时也能迎难而上，百折不挠，时间一长，学生就不知不觉的提高了对自己的要求，也有效的挖掘了自己的潜力，意志品质也达到了良好的锻炼。教师可以在教学中，以身作范，以自己的精神面貌、学识修养、人格力量去感染学生。还可以充分发挥大型赛事的带动作用，培养学生的体育精神和为国争光的勇气。在实际生活中，各种各样的体育活动都会对学生产生影响，教师要善于引导，树立典范，对于培养学生的意志品质具有重要作用。
（二）在体育教育中要因材施教
因材施教才能更有针对性，才能充分挖掘学生的潜力，对于培养其意志品质具有积极意义。每一个学生都有自己的特点，有的优柔寡断、患得患失；有的冒冒失失、草率盲从。针对这些学生的不同特点，体育教师要分别加以指导：优柔寡断的学生要培养其果断、勇敢的意志品质；冒冒失失的学生要培养其沉着、冷静的性格。这样才能做到有的放矢、事半功倍。
（四）引导学生选择合适的体育项目
每个学生都有自己的兴趣爱好，在体育方面更是如此。由于体育项目比较多，侧重点也各不相同。不同的体育项目有不同的要求，要达到这些要求就需要提高学生相应的能力。比如球类运动，它侧重于团体配合，可以培养学生的责任心、纪律意识以及不畏强手的意志品质；跨栏、单双杠等运动由于动作难度大，技术要求高，可以培养学生的竞争意识以及顽强果断的意志品质等等。因此，对学生进行针对性训练就能获得相应的锻炼意志品质的效果，在体育教学中要加以重视。
（五）创新教学方式，让体育教育丰富多彩
在体育教学活动中，教师要创新教学方式，采取多种教学形式对学生进行体育教育。在教学方式上，体育教师可以将课堂集体教学与运动竞赛、个别辅导、体育游戏有机结合起来，让学生在激烈的游戏和比赛活动中，增强他们的集体荣誉感和团结向上的精神，让学生认识到自己是集体的一份子，要根据集体的要求对自己的行为进行规范，养成良好的体育习惯。群体活动具有巨大的感染力，在老师和其它学生的带来下，那些内向、胆小的学生也会积极的参与进来，对于培养他们勇敢、大胆的意志品质具有重要作用。这样一来，不但可以激发学生的学习兴趣，还可以有效培养学生的意志品质和集体意识。
（六）重视心理引导的作用
人在遇到挫折的时候，最容易产生消极的情绪，也容易变得冲动而缺乏理性，有的甚至从此一蹶不振、郁郁而终，这是心理学家带给我们的启示。其实人的思维有一种天生的惰性，在遇到事情时潜意识的反应就是退缩，或者逃避。意志脆弱的人在退缩和逃避之后还会出现消极避世、萎靡不振的情况，而具有良好意志品质的人会拿出自己的勇气和毅力，提出解决问题的措施和方法，实现自我层面上的突破。对于学生而言，由于社会阅历有限，心智还不成熟，在遇到问题时，家长或老师要对他们加强心理引导，帮助他们找到解决问题的途径，提高他们的自我控制能力，还可以通过心理暗示的手法提高学生面对挫折时的承受力。在体育教学中，有些项目的难度系数很大，技术要求也很高。学生在尝试之后会产生畏难心理，有的甚至想放弃，这个时候体育教师就要对他们进行心理引导，通过传授他们训练方法、动作要领等方式激励学生勇闯难关，学生在通过训练之后，意志品质自然也就得到提高了。
（七）体育锻炼环境能起到锻炼学生意志力的作用
体育锻炼的环境对于锻炼学生的意志品质具有重要的作用，“夏练三伏、冬练三九”说的就是这个道理。在恶劣的气候条件下进行锻炼，不但可以提高身体对外界的适应能力，而且还可以培养学生不怕困难、顽强勇敢的意志品质。在体育教育中，体育老师可以选取特定的自然环境或者人为创设环境，有意识的培养学生的意志品质。
總结：
综上所述，在市场竞争越来越激烈的21世纪，学校在重视培养学生的思想道德素质时，还要重视对学生意志品质的培养，使学生在身体和心理上都变得强大起来，从而提高学生参与社会竞争的实力。实践证明，体育教育对于培养学生良好的意志品质具有重要作用，体育教师要采用多种教学手段和方式，根据学生的实际情况因材施教，培养学生良好的意志品质，切实提高学生的身体及心理素质。
参考文献：
[1]胡文仙.浅谈体育教学中如何培养学生坚强的意志品质[J].学校体育学，2011（05）.
[2]孟刚.浅谈如何在体育教学中培养学生的意志品质[J].中国校外教育，2010（01）
[3]赵林.体育教学中如何培养学生的意志品质[J].中国科技信息，2010（21）.
关键词：体育教育 培养 意志品质
中图分类号：D523.34 文献标识码：A 文章编号：
在现代社会中，竞争越来越激烈，对人才的要求也日趋全面。为了适应市场经济发展的需要，提高自己的竞争力，实现自己的人生价值，需要努力提升自己的软实力。除了知识水平、学历层次之外，一个人的意志品质也很重要。良好的意志品质是铸就成功的基石，是成功人士的标签。拥有良好的意志品质，在面对困难和挫折时才能百折不挠，坚定的朝着自己的目标而努力，实现个人价值的最大化。
一、培养学生良好意志品质的积极意义
在体育教育中，培养学生良好的意志品质具有积极的意义，其主要表现如下：
（一）培养意志品质的重要性
随着社会的发展和进步，对人才的要求和看法也发生了很大变化，一专多能是现代人才发展的主要趋势。要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，不仅要努力提升自己的学识和能力，还要努力培养良好的意志品质。因此，在体育教学中要重视对学生意志品质的培养，使其具备勇敢、顽强、百折不挠等意志品质，从而提高学生的应变能力和适应社会的能力，为培养社会需要的合格人才做出贡献。
（二）培养意志品质的必要性
青少年时期是一个人成长、成才的重要时期，对于学生来说，要想顺利的完成自己的学业，日后成为社会需要的人才其实并不容易。在学习的过程中会遇到各种各样的困难，也会受很多内在或外在的因素影响。当面临困难和挫折的时候如果缺乏良好的意志品质，可能就会一蹶不振或者中途放弃，很难实现自己的理想和目标。随着社会经济的发展，浮躁的风气再加上家长的纵容，给青少年学生的成长带来了不好的影响。很多学生缺乏吃苦耐劳的精神，有的甚至连自理能力都没有，无论是在身体还是心理素质方面都亟待提高。因此，体育教师要在传授学生体育知识的同时，还要注重对他们意志品质的培养，这样才能提升学生的素质，实现体育教学的整体目标。
二、体育教育中培养学生良好意志品质的途径
（一）重视榜样的力量
榜样是一种标杆，是一种激励人前进的力量。它能够激发人们的主动性和积极性，为实现自己的目标而努力挖掘自己的潜力。在体育教育中，要重视榜样的力量，学生可以成为榜样，老师可以成为榜样，名人也可以成为榜样。通过对学生进行榜样教育，有助于激发学生参与体育训练的热情和积极性，在面对困难时也能迎难而上，百折不挠，时间一长，学生就不知不觉的提高了对自己的要求，也有效的挖掘了自己的潜力，意志品质也达到了良好的锻炼。教师可以在教学中，以身作范，以自己的精神面貌、学识修养、人格力量去感染学生。还可以充分发挥大型赛事的带动作用，培养学生的体育精神和为国争光的勇气。在实际生活中，各种各样的体育活动都会对学生产生影响，教师要善于引导，树立典范，对于培养学生的意志品质具有重要作用。
（二）在体育教育中要因材施教
因材施教才能更有针对性，才能充分挖掘学生的潜力，对于培养其意志品质具有积极意义。每一个学生都有自己的特点，有的优柔寡断、患得患失；有的冒冒失失、草率盲从。针对这些学生的不同特点，体育教师要分别加以指导：优柔寡断的学生要培养其果断、勇敢的意志品质；冒冒失失的学生要培养其沉着、冷静的性格。这样才能做到有的放矢、事半功倍。
（四）引导学生选择合适的体育项目
每个学生都有自己的兴趣爱好，在体育方面更是如此。由于体育项目比较多，侧重点也各不相同。不同的体育项目有不同的要求，要达到这些要求就需要提高学生相应的能力。比如球类运动，它侧重于团体配合，可以培养学生的责任心、纪律意识以及不畏强手的意志品质；跨栏、单双杠等运动由于动作难度大，技术要求高，可以培养学生的竞争意识以及顽强果断的意志品质等等。因此，对学生进行针对性训练就能获得相应的锻炼意志品质的效果，在体育教学中要加以重视。
（五）创新教学方式，让体育教育丰富多彩
在体育教学活动中，教师要创新教学方式，采取多种教学形式对学生进行体育教育。在教学方式上，体育教师可以将课堂集体教学与运动竞赛、个别辅导、体育游戏有机结合起来，让学生在激烈的游戏和比赛活动中，增强他们的集体荣誉感和团结向上的精神，让学生认识到自己是集体的一份子，要根据集体的要求对自己的行为进行规范，养成良好的体育习惯。群体活动具有巨大的感染力，在老师和其它学生的带来下，那些内向、胆小的学生也会积极的参与进来，对于培养他们勇敢、大胆的意志品质具有重要作用。这样一来，不但可以激发学生的学习兴趣，还可以有效培养学生的意志品质和集体意识。
（六）重视心理引导的作用
人在遇到挫折的时候，最容易产生消极的情绪，也容易变得冲动而缺乏理性，有的甚至从此一蹶不振、郁郁而终，这是心理学家带给我们的启示。其实人的思维有一种天生的惰性，在遇到事情时潜意识的反应就是退缩，或者逃避。意志脆弱的人在退缩和逃避之后还会出现消极避世、萎靡不振的情况，而具有良好意志品质的人会拿出自己的勇气和毅力，提出解决问题的措施和方法，实现自我层面上的突破。对于学生而言，由于社会阅历有限，心智还不成熟，在遇到问题时，家长或老师要对他们加强心理引导，帮助他们找到解决问题的途径，提高他们的自我控制能力，还可以通过心理暗示的手法提高学生面对挫折时的承受力。在体育教学中，有些项目的难度系数很大，技术要求也很高。学生在尝试之后会产生畏难心理，有的甚至想放弃，这个时候体育教师就要对他们进行心理引导，通过传授他们训练方法、动作要领等方式激励学生勇闯难关，学生在通过训练之后，意志品质自然也就得到提高了。
（七）体育锻炼环境能起到锻炼学生意志力的作用
体育锻炼的环境对于锻炼学生的意志品质具有重要的作用，“夏练三伏、冬练三九”说的就是这个道理。在恶劣的气候条件下进行锻炼，不但可以提高身体对外界的适应能力，而且还可以培养学生不怕困难、顽强勇敢的意志品质。在体育教育中，体育老师可以选取特定的自然环境或者人为创设环境，有意识的培养学生的意志品质。
總结：
综上所述，在市场竞争越来越激烈的21世纪，学校在重视培养学生的思想道德素质时，还要重视对学生意志品质的培养，使学生在身体和心理上都变得强大起来，从而提高学生参与社会竞争的实力。实践证明，体育教育对于培养学生良好的意志品质具有重要作用，体育教师要采用多种教学手段和方式，根据学生的实际情况因材施教，培养学生良好的意志品质，切实提高学生的身体及心理素质。
参考文献：
[1]胡文仙.浅谈体育教学中如何培养学生坚强的意志品质[J].学校体育学，2011（05）.
[2]孟刚.浅谈如何在体育教学中培养学生的意志品质[J].中国校外教育，2010（01）
[3]赵林.体育教学中如何培养学生的意志品质[J].中国科技信息，2010（21）.