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因为受众的非同化性，儿童舞蹈教学有着其自身的独特点。文章通过浅析儿童舞蹈教学方法，为舞蹈教育事业工作者提出了自身的见解：儿童舞蹈音乐的选择应以明了易懂为主，舞蹈的动作设计则应结合不同年龄段儿童的生理结构作调整，教学方法上应做到寓教于乐，课堂上趣味性的加入能够更好的调动学生的积极性，进而提升教学效率与质量。