民间童谣在幼儿园语言教育活动中的应用方法探索

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民间童谣作为幼儿园教学中的重要资源,可以规范幼儿汉语读音、丰富词汇量、提高幼儿的语言能力。本文提出并说明提高教学设备、重视朗读和肢体语言、加强互动、延伸式教学和收集整理更多民间童谣五个措施,以促进民间童谣在幼儿园语言教育活动中的应用中发挥更大作用。
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