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高中物理对于学生来说是一门抽象难学的学科,在学习压力越来越大的情况下,高中生对物理的学习热情和兴趣越来越淡薄.因此高中的物理教学就变得更为艰难.为了增加学生对物理学习的兴趣和提高学生学习物理的效率,实物教具的应用在高中物理教学中有着不可替代的必要性.同时实物教具在高中物理教学中的应用对于国家提出的素质教育也起着极其重要的作用.