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本文以美国全国教师教育认证委员会(NCATE)为案例,介绍了NCATE的认证目标、质量认证框架和具体程序,并在对其进行分析的基础上,针对我国的具体情况,提出了值得我国借鉴的地方和有益的启示.
美国教师教育认证评估及对我国的启示
【摘 要】
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本文以美国全国教师教育认证委员会(NCATE)为案例,介绍了NCATE的认证目标、质量认证框架和具体程序,并在对其进行分析的基础上,针对我国的具体情况,提出了值得我国借鉴的地方
【机 构】
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浙江越秀外国语学院,浙江,绍兴,312000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年25期
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