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正确认识朗读在教学中的作用,正确处理朗读与理解的辩证关系,让学生在理解中朗读,在朗读中理解,在感悟中朗读,在朗读中感悟,将作者的情感内化为自己的情感.克服朗读的盲目性、机械性、缺失性、唯上性,回归朗读的本质属性.
吹尽黄沙始见金——还原真实的“有感情朗读”
【摘 要】
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正确认识朗读在教学中的作用,正确处理朗读与理解的辩证关系,让学生在理解中朗读,在朗读中理解,在感悟中朗读,在朗读中感悟,将作者的情感内化为自己的情感.克服朗读的盲目性
【机 构】
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扬州市梅岭小学,江苏 扬州,225000
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2019年5期
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